Indica publicitat
Dimecres, 8 de de juny del 2022
CASTELLANO  |  ENGLISH  |  GALEGO  |  FRANÇAIS
tribuna.cat en format PDF
Cerca
Dijous, 18 de d'octubre del 2007 | 17:03
Notícia · Història

Els 300 anys d?ocupació, matèria lectiva a la UdL


El 12 d’octubre d’enguany, Lleida commemorava els 300 anys de l’ocupació borbònica de la ciutat a sang i fetge, i ho feia amb una manifestació històrica a les Terres de Ponent. La commemoració, però, no s’acaba, i ara passa del carrer a les aules. Qui l’hi porta és el Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC) de la Universitat de Lleida, que ha organitzat unes jornades els propers dies 6, 8, 13 i 15 de novembre adreçades tant a professors i estudiants com a tot el públic en general.
L’objectiu de les jornades, que a més serveixen per obtenir crèdits de lliure elecció per als alumnes que hi assisteixin, és, segons explica Josep Pinyol, portaveu del SEPC a la UdL, “donar una visió àmplia sobre quines foren les conseqüències de la desfeta no només a Lleida sinó de tot el conflicte que es va generar a partir de 1707” .

Les jornades, que porten per títol “300 anys d’ocupació, 300 anys de resistència”, abordaran quatre grans aspectes del desenllaç de la Guerra de Successió: l’ocupació militar (a càrrec de l’historiador Ramon Usall), l’espoli econòmic (a càrrec del professor de teoria econòmica Ramon Tremosa), la massacre cultural i lingüística (a càrrec del sociolingüista, escriptor i professor Jordi Solé i Camardons) i la resistència popular (a càrrec de l’historiador i portaveu nacional de la CUP, Josep Anton Vilalta).

Aquestes jornades s’afegeixen a les que el curs passat va organitzar el mateix sindicat estudiantil sobre corrupció i especulació urbanística als Països Catalans. De cara al següent quatrimestre, Pinyol ha avançat que tenen preparat un altre cicle de conferències, aquesta vegada sobre l’evolució de les llengües de la Península ibèrica des del segle XIII –asturià, aragonès, català...- i com el castellà les ha anat aniquilant, així com el francès també ha fet amb el català o l’occità. En definitiva, es tracta, segons els organitzadors, de fer que “la docència incorpori matèries que, de no ser així, difícilment es troben als plans d’estudi”.

Versió PDF Imprimeix
Col·labora amb Tribuna.cat
Si vols fer una aportació econòmica, emplena les següents dades, escull la quantitat econòmica que vols aportar i el mètode de pagament que prefereixis. Estem molt agraïts per la teva col·laboració.
COL·LABORA-HI
Indica publicitat