Segons un estudi presentat aquesta setmana per la Plataforma per la Llengua, l'ensenyament secundari segueix la línia de l'etiquetatge i la justícia del país. Només un 51% dels centres a Catalunya fan les classes de manera íntegra en la llengua pròpia.
Barcelona ·
Que la llengua pròpia sigui present en l'ensenyament de qualsevol societat és allò que s'espera d'un país normalitzat. Catalunya, però, continua encara a dia d'avui essent l'excepció.
L'estudi InformeCAT 2012, presentat aquesta setmana per l'ONG del català, la Plataforma per la Llengua, ha revelat l'escassa presència de la llengua pròpia a les aules de secundària, una realitat molt allunyada d'algunes opinions que afirmen que el castellà es troba marginat a Catalunya.
L'informe, que podeu consultar de manera íntegra a la secció Documents de Tribuna.cat, alerta que només la meitat de centres de secundària de Catalunya (un 51%) fan les classes de manera íntegra en la llengua pròpia, un percentatge que augmenta significativament en l'ensenyament primari, on és del 89%. L'informe conclou que, si bé la llengua pròpia no es pot classificar com a llengua minoritària, encara presenta molts obstacles i traves per a la seva total normalització.
