Aquest curs ha significat l'inici del recorregut a l'educació del projecte 1x1 de la Generalitat. Aquest programa té com a objectiu principal l'entrada dels portàtils a les aules en substitució del llibre convencional, del de tota la vida. Hores d'ara, per tant, una part dels nostres alumnes disposen d'ordinadors portàtils per seguir les seves classes i poder estudiar, així com llibres electrònics com a llibres de text, que substitueixen els de format paper, els tradicionals.
s evident que la introducció dels portàtils, de les noves tecnologies, a les aules, obre un gran ventall de possibilitats en aquest àmbit tan cabdal i tan rellevant en el futur del nostre país, que és l'educació. En aquest sentit, és innegable, doncs, que l'ITWorldEdu 2010 hi tindrà un ull posat i debatrà sobre aquest tema, tenint en compte totes les potencialitats associades a l'escola digital. Aquest esdeveniment, del qual se celebrarà la tercera edició aquesta setmana a la capital catalana, es tracta d'un punt de trobada entre professionals del sector tecnològic i educatiu que permet apropar ambdós móns i mostrar què és el que es pot fer amb la tecnologia i quines són les necessitats educatives que es poden resoldre a través de les TIC. L'ITWorldEdu és, per tant, un projecte de col·laboració entre els professionals, les empreses, les institucions i les administracions per tal potenciar i aprofitar la introducció de les TIC en el sistema educatiu del nostre país.
Les TIC són importants, s'han de convertir en les eines que facilitin l'aprenentatge al nostre jovent, als estudiants d'avui. Ara bé, amb això, no n'hi ha prou. Cal també tenir ben present els continguts, allò que ensenyem, i els valors. Aquests aspectes són, si més no, tant o més rellevants que l'ús de les TIC. Dit això, hauríem de plantejar-nos diferents coses, reflexionar al voltant de diversos punts: El nostre sistema educatiu actual fomenta que els nostres joves siguin crítics? Avui en dia, tenint en compte la gran quantitat d'informació a la qual poden accedir mitjançant Internet, els ensenyem com destriar-la, com contrastar-la? D'altra banda, els ensenyem a col·laborar, a fer equips, a treballar plegats? I valors tan nostrats com l'esforç, el sacrifici, el treball per un objectiu, són considerats en el nostre model educatiu i són inculcats als nostres estudiants?
La introducció de les TIC al sistema educatiu és una bona notícia, però només es tracta d'un primer pas, que en cap cas és suficient. S'ha d'anar molt més enllà del titular de diari que diu que els portàtils arriben a les aules catalanes. Cal un canvi en el model. Cal una transformació. Les TIC tenen un potencial de transformació de la societat, l'abast del qual el desconeixem, però, d'altra banda, sí que sabem què li cal a la nostra societat. Són valors: esforç, treball, col·laboració, sacrifici... I, per tant, cal inculcar-ho als nostres joves, des de l'educació. La tecnologia ens pot ajudar, però cal tenir-ho ben present, prendre decisions i començar a fer passes decidides envers aquest objectiu. Ens hi juguem molt, ni més ni menys que el futur del país. I això també ho sabem tots.
